研究成果を蓄積できる資料──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『テニスコーチの私はレッスンに来たタイプの人を誘惑してやりまくっている』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
テニスコーチの私はレッスンに来たタイプの人を誘惑してやりまくっているのあらすじ
私はテニスクラブでコーチをしている
FANZA
そんな私だけどタイプの男性を見るとやりたくなってしまう…
それはレッスンに来た人でも関係ない
ガマンすればするほどやりたくなってしまう…
だからこっちから誘惑していただいてしまう
時には3人でも…
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
テニスコーチの私はレッスンに来たタイプの人を誘惑してやりまくっているのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
議論の透明性は正規ルートに依存する
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
