方法論の訓練にふさわしい対象──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『Hな部活に入りませんか？-同意不要でハメまくる部活-』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
Hな部活に入りませんか？-同意不要でハメまくる部活-のあらすじ
【あらすじ】
FANZA
この学校にはドスケベ女子が集まる「部活」があるらしい…
同級生の伊乃原さん（女子）と入部テストを合格し、「性活部」へ入部できたのだ！
部活内容は…放課後にみんなで楽しく？乱交パーティー！
初対面の先輩に無許可中出しをしたら、貞操観念が吹き飛んだ！
普通じゃ有り得ない乱交プレイを楽しもう…
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【収録内容】
本編 70P
JPEG収録
制作:さばみんと
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
Hな部活に入りませんか？-同意不要でハメまくる部活-のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
資料的価値を確保する唯一の方法
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
